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Por: Lic. Fabricio Díaz del Águila

El desarrollo de la investigación tuvo como propósito conocer la relación existente entre la autoeficacia percibida y la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de la Amazonía del Perú. El enfoque de la investigación es cuantitativo basado en el diseño descriptivo-correlacional. La muestra estuvo conformada por 72 personas de las instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, en la región de San Martín – Perú. Para el trabajo de campo, en la recolección de datos se usaron encuestas. La principal conclusión a la que se llega fue una relación débil, pero significativa entre la autoeficacia percibida y la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015.

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